公共基础部

       吉林省工业技师学院公共基础部的历史最早可追溯于学院前身吉林省胜利技工学校建校的1956年，时设文化课教研组。2003年，学院与吉林工业工程学校合并，分设文化课教研组和计算机教研组；2007年，学院成为吉林省首批技师学院；2012年，学院机构重组，分设信息工程系和商旅工程系；2017年，信息工程系和商旅工程系合并为信息商旅系；2019年11月，原信息商旅系重组为公共基础部，设有数学、语文、英语、思政、体育等六个教学小组。

       一、部门职能

       公共基础部承担全院公共基础课程的教学任务，设有数学、语文、英语、思政、体育等六个教学小组。本部门秉承学院“厚德精技、修业有为”的校训精神，坚持以“服务学院、服务专业、服务学生”为公共基础课的指导思想，以“培养学生的综合能力素质”为目标，把改革创新作为部门发展的动力，注重内涵建设，强化质量意识。

       二、师资队伍

       公共基础部拥有一支师德高尚、业务精良、充满活力，具有创新意识和团队意识的专兼职教师队伍。有副高级讲师1人，讲师4人，助理讲师4人；有硕士研究生2人，本科7人；“双师型”教师9人，兼职教师15人。公共基础部教师一直以教书育人为本，注重教学质量的提高，狠抓教学的各个环节，根据学校专业特色和培养目标，突出应用性、实践性，从实践教学需要出发，以人为本，因材施教，大力提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

       三、教科研成果

       在抓好课堂教学的同时，公共基础部注重自身学科和课程建设，积极鼓励教师参加各级各类教科研活动，教科研水平不断提高。近年来，我部教师公开发表教科研论文20篇，参与国家级、省级教科研课题8项，参编具有特色又符合职业教育要求的各类教材4部。教师获得国家级奖励13项，省级奖励28项，市级奖励7项，校级奖励5项。

       公共基础部按照学院建设发展“质量行动三年计划”的要求，以教学质量为生命线，以服务就业为目标，不断探讨教学新思路新方法，注重学生创新能力、实践能力的培养，凝心聚力，埋头苦干，创新发展，砥砺奋进，为培养适应社会经济发展需要，职业素质良好和实践能力较强的高素质技能型人才而努力奋斗。